對(duì)于那些存在叛逆行為的孩子，若其不良行為長(zhǎng)期發(fā)展，不僅會(huì)妨礙學(xué)業(yè)，更會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成不良影響。因此，眾多家長(zhǎng)為了孩子的健康成長(zhǎng)，選擇將孩子送入正規(guī)的軍事化叛逆孩子教育學(xué)校進(jìn)行管教。正苗啟德教育，一個(gè)在青少年叛逆糾正領(lǐng)域擁有10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)方法，助力孩子邁向更加美好的生活。如果您在教育孩子方面有任何疑問(wèn)，歡迎致電咨詢(xún)。
一、紐特心理教育概覽
紐特心理教育叛逆孩子中心，致力于推行人性化、科學(xué)化、透明化的管教模式，密切關(guān)注孩子的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)歷程。我們采用全國(guó)首創(chuàng)的分類(lèi)分校教育輔導(dǎo)體系，根據(jù)學(xué)生的不同問(wèn)題實(shí)施分類(lèi)篩選，并安排至相應(yīng)問(wèn)題的校區(qū)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。在同一校區(qū)內(nèi)，我們還會(huì)依據(jù)學(xué)生的不同特長(zhǎng)與愛(ài)好，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)與強(qiáng)化教育，全面貫徹“以人為本，因材施教”的教育理念。我們面向全國(guó)招收8至18歲存在叛逆、厭學(xué)、親情淡漠等成長(zhǎng)困擾的青少年，24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)透明化管理，家長(zhǎng)可隨時(shí)查看孩子在校情況，并受邀監(jiān)督教學(xué)。
教官與學(xué)員共同生活，培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，糾正懶散習(xí)慣，塑造良好的生活習(xí)慣。
助力學(xué)員擺脫網(wǎng)癮等心理障礙，恢復(fù)正常生活軌跡，為家庭與社會(huì)帶來(lái)福祉。
匯聚優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，配備全程安全管理系統(tǒng)，融合科技與文化教育手段，注重品質(zhì)與人本教育，關(guān)注孩子的情感共鳴與個(gè)性化需求。
二、選擇紐特心理的優(yōu)勢(shì)與教育課程特色
國(guó)學(xué)感恩：通過(guò)踐行《弟子規(guī)》，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，規(guī)范行為舉止，實(shí)現(xiàn)知行合一，塑造講道德、尊道德、守道德的“德行好少年”。借助獨(dú)特的孝文化優(yōu)勢(shì)，以“百事孝為先”為理念，從感恩生命、父母、社會(huì)三個(gè)層面滲透感恩教育，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)家庭與社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩、尊重他人、愛(ài)護(hù)自己。
勵(lì)志教育：通過(guò)學(xué)習(xí)能力、性格培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)用能力三大系統(tǒng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，明確人生方向，了解個(gè)人優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)生命動(dòng)力和學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。
心理輔導(dǎo)：由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，為學(xué)生定制階段性成長(zhǎng)方案，并通過(guò)一對(duì)一及團(tuán)體心理輔導(dǎo)，幫助孩子走出心理障礙，積極面對(duì)生活。課程涵蓋青春心理、情緒情感、自我認(rèn)識(shí)、溝通技能、人際適應(yīng)、人格魅力、意志力、挫折教育等多個(gè)方面，旨在完善學(xué)生自我，學(xué)會(huì)溝通，適應(yīng)社會(huì)。
行為矯正：采用人性化管理，配備專(zhuān)業(yè)心理老師、高素質(zhì)教師和教官，通過(guò)軍旅生活體驗(yàn)、軍事素質(zhì)挑戰(zhàn)等，結(jié)合日常生活24小時(shí)陪伴，矯正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。
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