山東建筑大學(xué)專升本
關(guān)于山東建筑大學(xué)專升本的信息，以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)：
1. 報(bào)名時(shí)間：2024年山東建筑大學(xué)專升本考試的網(wǎng)上報(bào)名（含繳費(fèi)）時(shí)間為3月11日至13日，每天9:00至17:00。網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證時(shí)間為3月26日至31日，考試當(dāng)天提前1小時(shí)開放準(zhǔn)考證打印。
2. 報(bào)名辦法和流程：考生需要完成注冊(cè)登錄、采集個(gè)人照片、填寫個(gè)人信息、選擇考試地點(diǎn)、選報(bào)專業(yè)、網(wǎng)上繳費(fèi)等步驟。
3. 選報(bào)專業(yè)：考生可以選報(bào)多個(gè)本科招生專業(yè)。選報(bào)專業(yè)對(duì)應(yīng)的《高等數(shù)學(xué)》考試科目須相同，一經(jīng)確定不得更改。
4. 考試費(fèi)用：普通專升本考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生120元，僅報(bào)考“3+2”轉(zhuǎn)段的考生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生60元。
5. 自薦生資格獲得：申請(qǐng)自薦生資格的考生，須報(bào)名參加招生高校自主組織的相應(yīng)專業(yè)測(cè)試，通過后獲得自薦生資格。
6. 建檔立卡家庭考生資格獲得：有關(guān)于建檔立卡家庭考生的專項(xiàng)招生計(jì)劃，單獨(dú)組織錄取。
7. 大賽保送生資格獲得：申請(qǐng)大賽保送生資格的考生，須于2024年2月27日前向1所招生高校提出保送申請(qǐng)，申請(qǐng)就讀專業(yè)應(yīng)與參賽技能相關(guān)。
8. 招生計(jì)劃：山東建筑大學(xué)2024年的招生計(jì)劃已發(fā)布，具體信息可以在山東建筑大學(xué)本科招生信息網(wǎng)上查看。
這些信息提供了山東建筑大學(xué)專升本的報(bào)名、考試、資格獲得和招生計(jì)劃等關(guān)鍵信息，希望對(duì)您有所幫助。
山東建筑大學(xué)專升本錄取分?jǐn)?shù)線
2024年山東建筑大學(xué)專升本各專業(yè)的最低錄取分?jǐn)?shù)線如下：
1. 第一大類：
- 測(cè)控技術(shù)與儀器：99分
- 電機(jī)電器智能化：92分
- 電氣工程及其自動(dòng)化：103分
2. 第二大類：
- 車輛工程：98.5分
- 新能源汽車工程：112分
- 機(jī)械電子工程：94分
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：120.5分
3. 第三大類：
- 電子信息工程：104分
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：100分
- 軟件工程：114分
- 物聯(lián)網(wǎng)工程：99分
4. 第四大類：
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易：123.5分
- 能源經(jīng)濟(jì)：122分
- 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)：125.5分
5. 第五大類：
- 工業(yè)設(shè)計(jì)：91分
6. 第六大類：
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)：103分
以上分?jǐn)?shù)線為各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線，滿分150分，且計(jì)算機(jī)一級(jí)同等級(jí)別考試成績(jī)需≥60分。
山東建筑大學(xué)太黑暗了
對(duì)于您提到的“山東建筑大學(xué)太黑暗了”這一表述，我注意到您可能指的是一些負(fù)面事件。以下是一些與山東建筑大學(xué)相關(guān)的爭(zhēng)議事件：
1. 教授錯(cuò)誤言論事件：2017年，山東建筑大學(xué)一名教授因在其個(gè)人微博中發(fā)布錯(cuò)誤言論，被學(xué)校停職檢查，并依法依規(guī)辦理退休手續(xù)，同時(shí)給予行政記過處分。
2. 學(xué)生墜亡事件：2018年，山東建筑大學(xué)一名大三男生在校內(nèi)墜亡，具體原因警方正在調(diào)查中。該事件引起了一定的關(guān)注和爭(zhēng)議，包括學(xué)生家屬與學(xué)校之間的矛盾沖突。
這些事件確實(shí)反映了學(xué)校在管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面可能存在的問題和挑戰(zhàn)。但是，將個(gè)別事件描述為“太黑暗”可能過于籠統(tǒng)和情緒化。每所學(xué)校都可能面臨不同的問題和挑戰(zhàn)，重要的是如何通過有效的管理和溝通來解決問題，保護(hù)學(xué)生和教職工的權(quán)益。同時(shí)，我們也應(yīng)該客觀、理性地看待這些問題，避免一概而論。如果您有更具體的問題或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)告知。
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